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污水中懸浮物（SS）檢測方法

污水中懸浮物（SS）檢測方法：水質(zhì)中懸浮物（SS）是指水樣通過孔徑為0.45µm的濾膜，截留在濾膜上并于103－105℃烘干至恒重的固體物質(zhì)。采樣時要求采取具有代表性水樣500－1000mL（不能加入任何保護劑，以防破壞物質(zhì)在固、液間的分配平衡。漂浮和浸沒的不均勻固體物質(zhì)不屬于懸浮物質(zhì)，應(yīng)從水樣中除去）。操作步驟：1．用無齒扁嘴鑷子夾取0.45µm微孔濾膜放于稱量瓶中，移入鼓風(fēng)干燥箱中于103－105℃烘干一小時后取出放入干燥器內(nèi)冷卻室溫，稱其質(zhì)量。反...

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如何選擇合適自己的鼓風(fēng)干燥箱

鼓風(fēng)干燥箱是一般實驗室*的實驗儀器，在選擇鼓風(fēng)干燥箱時，需要注意以下幾點：1、鼓風(fēng)干燥箱分臺式結(jié)構(gòu)和立式結(jié)構(gòu)兩種：臺式電熱鼓風(fēng)干燥箱是指箱體和副箱體成左右分布，風(fēng)道設(shè)于后側(cè)，風(fēng)在工作室內(nèi)形成水平對流，工作室容積從23L到203L之間;立式鼓風(fēng)干燥箱箱體和副箱體成上下分布，風(fēng)在工作室內(nèi)形成垂直對流，立式結(jié)構(gòu)工作室容積從30L到920L或更大。2、鼓風(fēng)干燥箱大小的選型：工作室大小可根據(jù)試驗物品的大小和多少來確定。干燥過程中，工作室試驗物品的數(shù)量和擺放方式影響工作室內(nèi)溫度的均勻性。...

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高低溫濕熱試驗箱運行的主要系統(tǒng)

高低溫濕熱試驗箱是在溫度基礎(chǔ)上加濕熱系統(tǒng)，使用溫度的同時也可以做濕度測試，讓試驗效果更接近自然氣候，模擬出更惡劣的自然氣候，從而提高所測樣品的可靠性。高低溫濕熱試驗箱可用于測試和確定電工電子及其它產(chǎn)品及材料進行高溫、低溫、交變濕熱度或恒定試驗的溫度環(huán)境變化后的參數(shù)及性能。高低溫濕熱試驗箱被應(yīng)用于檢測材料在各種環(huán)境下性能的設(shè)備及試驗各種材料耐寒、耐熱、耐干、耐濕性能，其內(nèi)部運行主要是通過：電器自控系統(tǒng)壓縮機、空氣循環(huán)系統(tǒng)、制冷循環(huán)系統(tǒng)三個關(guān)統(tǒng)來一同完成工作的。以上三者分別如何運...

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如何選擇合適的真空泵？

真空泵是真空干燥箱的*配件之一，客戶選用真空泵時，需要注意下列事項：1、真空泵的工作壓強應(yīng)該滿足真空設(shè)備的極限真空及工作壓強要求。如：真空鍍膜要求110-5mmHg的真空度，選用的真空泵的真空度至少要510-6mmHg。通常選擇泵的真空度要高于真空設(shè)備真空度半個到一個數(shù)量級。2、正確地選擇真空泵的工作點。每種泵都有一定的工作壓強范圍，如：擴散泵為10-3~10-7mmHg，在這樣寬壓強范圍內(nèi)，泵的抽速隨壓強而變化，其穩(wěn)定的工作壓強范圍為510-4~510-6mmHg。因而，泵...

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水浴恒溫振蕩器選購指南

水浴恒溫振蕩器具有結(jié)構(gòu)合理、操作簡便、穩(wěn)定性能高等特點，是實驗室工作人員得心應(yīng)手的理想設(shè)備。主要適用于各大中院校、油化工、衛(wèi)生防疫、環(huán)境監(jiān)測等科研部門作生物、生化、細胞、菌種等各種液態(tài)、固態(tài)化合物的振蕩培養(yǎng)。水浴恒溫振蕩器三種工作方式介紹：1、回旋振蕩：這種工作方式也叫圓周振蕩，在水平面上360°旋轉(zhuǎn)振蕩，例如以這種方式工作，被振蕩的液體在容器內(nèi)呈先漩渦狀態(tài)，以達到均勻的效果。2、往復(fù)式振蕩：顧名思義就是振蕩時往返振蕩，利用慣性對樣品進行振蕩，為什么要采用這種振蕩方式呢？因為...

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高低溫試驗箱濕熱交變的原理

高低溫試驗箱濕熱交變原理：試驗箱的空氣經(jīng)過敞開的水面時，與水表面發(fā)生熱濕交換，按其水溫不同，可能僅發(fā)生顯熱交換也可能既有顯熱交換，又能濕交換，同時還有潛熱交換，試驗箱中的空氣與水面直接接觸時，在貼近水面上，由于水分子作不規(guī)則運動的結(jié)果，形成了一個溫度等于水面溫度的飽和空氣邊界層，且其水蒸汽分子的濃度或水汽分壓力取決于邊界層的飽和空氣溫度。如試驗箱內(nèi)水蒸汽分子濃度大于其上空氣的水蒸汽分子濃度（即邊界層的水蒸汽分壓力大于空氣的水蒸汽分壓力），則空氣中的水蒸汽分子數(shù)將增加；反之則將...

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低溫培養(yǎng)箱制冷工作原理

實驗低溫培養(yǎng)箱制冷工作原理：1、制冷劑經(jīng)截流閥絕熱膨脹做功，這時制冷劑溫度降低。zui后制冷劑通過蒸發(fā)器等溫地從溫度較高的物體吸熱，使被冷卻物體溫度降低。此循環(huán)周而復(fù)始從而達到降溫之目的。2、制冷循環(huán)采用逆卡若循環(huán)，該循環(huán)出兩個等溫過程和兩個絕熱過程組成，其過程如下：制冷劑經(jīng)壓縮機絕熱壓縮到較高的壓力，消耗了的功使排氣溫度升高，之后制冷劑經(jīng)冷凝器等溫地和四周介質(zhì)進行熱交換將熱量傳給四周介質(zhì)。3、低溫培養(yǎng)箱制冷系統(tǒng)的設(shè)計應(yīng)用能量調(diào)節(jié)技術(shù),既能保證制冷機組正常運行,又能對制冷系統(tǒng)...

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如何用生化培養(yǎng)箱做BOD5測定實驗

1、B0D5測定基本原理生化需氧量是指在特定條件下，通過水中需氧微生物的繁殖和呼吸作用，分解水中有機物質(zhì)時所消耗或所需要溶解氧量。水中的BOD5值通常以樣品在20℃生化培養(yǎng)箱放置5天所消耗溶解氧的量(mg/L數(shù))表示，記為"BOD5"。2、測定方式放大器置于生化培養(yǎng)箱內(nèi)，并按預(yù)先選擇的量程及測量范圍，定量體積的水樣倒入培養(yǎng)瓶，放在放大器上連續(xù)攪拌。生化培養(yǎng)箱內(nèi)溫度控制在20℃±1℃，水樣恒溫后進行五日培養(yǎng)。培養(yǎng)瓶中必須保證足夠的溶解氧。樣品中的有機物經(jīng)過生物氧化...

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